身份：管理学院副教授

　　经历：台湾淡江大学管理学博士，具有丰富的企业工作经验，曾在台湾多所高校任教，多篇论文在A&HCI（艺术与人文科学引文索引）、SSCI（社会科学引文索引）收录的期刊发表。

　　理由：嘉庚学院在向前发展，她像一支绩优股，一直在往上爬。一所能让毕业生当成娘家的学校，必定有她的魅力所在。
 

　　王国彦来我校快两年了。在此期间，他有两个课题获立项，参与了2部教材的编撰工作，发表了2篇论文，其中1篇在SSCI收录的期刊上发表，获得学校奖励1万元……他说，自己与嘉庚学院基本上没有磨合期，入职后很快就融入了“嘉园”。

　　风景美丽、富有人文气息，是王国彦对我校的第一印象。2013年4月，他来到我校面试，当车子抵达中门时，他便一眼喜欢上了这所学校。那一次，他还和陈嘉庚先生铜像合影。“当时，我站在嘉庚先生铜像前，好像听到他用闽南乡音对我说，来吧，就是这儿了。”

　　然而对于王国彦的选择，他身边的人并不是都支持。但他心里明白自己的选择是对的，“嘉庚学院就像一支绩优股，一直在向前发展，所以我决定入股。”来到我校后，王国彦经常浏览官网，“款款心曲”留言板上的校友留言让他更坚定了自己的选择。“我经常看到校友留言要回‘嘉’看看，学生对学校的感情，就像对娘家的感情一样。一所学校能让毕业生如此对待，必定有她的魅力之处。”

　　在王国彦眼里，这所学校的魅力还在于办学理念和管理模式。“以学生为中心，这或许就是大家爱她的原因吧。”在接受新老师入职培训后，王国彦更肯定这样的想法，“在对老师的培训中，学校系统地向我们传递组织文化，让我们知道怎样当一名好老师。这可以看出学校对教学、对学生的重视。”

　　怎样才是一名好老师，王国彦认为“好老师要能启发学生。”在课上，他经常用多元化的案例去启发学生思考。在提问学生时，他总是不急于给出标准答案，而是慢慢地引导学生得到答案。多年的企业工作经历，让他深知企业对管理类人才的要求。因此，他很注意锻炼学生的“即战力”，他希望培养出来的学生，“工作了就马上能上手。”

　　王国彦喜欢做科研，他认为这是老师进步的方式，也是促进教学的方法。他透露做科研时，自己查找了很多理论前沿的资料，这有助于他深入浅出地向学生讲述管理学原理。除了查找资料，他的科研选题来源于各个方面，看到家人到庙里拜拜，他去探究了台湾寺庙的宗教服务发展；在和以前的上司、同事交流时，他思考的是企业的战略选择问题；甚至和朋友、亲人、学生聊天时，他都能找到许多研究的灵感。

　　王国彦说他遇上了嘉庚学院发展的好时机。近两年来，我校加大力度推进科研工作，提出“教学与科研并举，以有效教学见长”的办学理念，对此他很认同。他直言：“只要我还在这一行，就会坚持做科研。”